La rééducation en écriture permet de rééduquer le geste graphique défectueux tout en lui conservant son originalité.
Il ne s’agit pas de faire faire du graphisme ou des lignes d’écriture cursive au patient, mais bien de restaurer les gestes fondamentaux sans jamais séparer la composante motrice (le geste) de la composante symbolique (le son) et de la composante sémantique (le sens).
C'est cette approche innovante et respectueuse qui lui permettront d'acquérir aisance, lisibilité et vitesse, et de résoudre une éventuelle dysgraphie.
C'est cette approche innovante et respectueuse qui lui permettront d'acquérir aisance, lisibilité et vitesse, et de résoudre une éventuelle dysgraphie.